蒲公英小領袖課 培育台東孩子人生軟實力

「老師你看！我今天畫的都是我喜歡的東西，我要把這個暖心禮盒送給好朋友。」在蒲公英小領袖課中，臺東縣友善關懷協會課輔班的孩子小玉，拿著手上的作品，開心地和蒲公英老師分享。

陪孩子建立自信 發揮潛能
小玉本性靦腆，不擅長言語表達，但她對繪畫和手作有著無比的興趣。她的創作總是充滿創意與獨特性。在蒲公英老師的鼓勵和引導下，小瑜開始嘗試在課堂上分享她的創作理念。

起初，她常低著頭，語言不多。經過幾堂課的嘗試和練習後，小瑜現在每當完成一件作品，便會興奮地與老師、同學們分享，而她的進步也得到了大家的肯定和積極回應。

人人都是小領袖 培育弱勢孩子五大軟實力
在課程中，透過《蒲公英希望月刊》故事與精心製作的故事動畫，訓練孩子的專注力與閱讀力，引導孩子們建立正向思維、好品格，並延伸SDGs議題的日常應用，拓展孩子的國際視野。

課程融合多元活動，如手作、團體遊戲、Q&A、學習單等，讓孩子們在實際操作中學會感恩、合作、提升人際交往能力、情緒管理、培養同理心，以及學習互相幫助和尊重他人等。這些都是孩子們在未來人生路上不可或缺的軟實力。

▲在小領袖課中，邀請孩子分享創作理念，訓練孩子的表達力。

▲透過團隊任務，幫助孩子們培養合作精神，也從中提升人機互動的能力。

▲應用多元教材，以《蒲公英希望月刊》改編的動畫故事，訓練孩子的專注力與閱讀力。

蒲公英首創「小領袖課程」，培育全台弱勢、偏鄉學生，關懷偏鄉中的偏鄉，不因資源分配不均而削弱成長學習的機會。邀請您以愛心捐款，與我們一起陪伴弱勢孩子擁有改寫未來的能力！

給弱勢改寫未來的能力
邀請個人 / 企業支持贊助
活動/合作聯繫 02-23965188 轉企劃部

捐款支持弱勢兒少關懷