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生命教育 X 品格教育

生命教育,創造改變世界的影響力
現有教育環境重視IQ智能發展,在青少兒的心靈及情感上,較少給予教導,常常讓孩子在迷惘中摸索,衍生出的憂鬱症、自殺、校園霸凌等等問題。而透過生命品格教育幫助孩子擁有健康的心靈,用正面積極的態度面對挫折、學習管理情緒、擁有和諧人際關係。

蒲公英希望基金會主管單位為教育部青年發展署,深耕全台校園生命品格教育工作,以青年、青少兒心靈建造為主要服務工作,開展系列社會服務執行及宣導,倡導『生命教育』、『品格教育』、『情緒教育』、『親職教育』等下一代的教育議題,與各級校園、矯正單位、社福團體、而至企業、社區組織等機關團體合作,並免費提供豐富的教材內容。

教案設計以『故事』出發,結合破冰遊戲、體驗活動,加入問題討論、生活應用、社會參與行動等方式,引導學生有系統地培養獨立思考、問題解決、自我精進、團隊合作等多面項教育目的。邀請您與我們用愛與陪伴,為下一代的心靈守望,為臺灣未來帶出正向影響力!

 

提供的相關資源

月刊索閱  教案索取  品格動畫   活動報名   師長交流社團

 

生命品格教案

教案索取
填寫表單即可下載教材包,含教師手冊、學習單…(點我填寫,使用後給予教學回饋,讓我們能繼續製作更多優質教案!

建議年齡教案系列故事/單元品格五大主題
【3~8歲】
幼兒
國小低年級
【A】
STEAM品格力
7號奶奶的微笑終極關懷
小樹苗的盼望終極關懷
皮皮想飛合作終極關懷
形狀王國合作終極關懷
怕黑的波波情緒靈性修養
勇敢的小象邦邦情緒靈性修養
【B】
正向情緒3+1
白牆與木炭和睦終極關懷
一顆小石頭尊重人學探索
那是什麼孝順人學探索
愛的園遊會助人終極關懷
【6~15歲】
國小1-6年級
國中7-9年級
【C】
社會參與
我們都愛吃馬鈴薯分享終極關懷
想念的聲音尊重終極關懷
膽小象邦邦勇敢靈性修養
最佳團隊合作終極關懷
舉手之勞關懷終極關懷
手中的梨自制人學探索
以心相交誠實人學探索
無限可能惜物終極關懷
無價之愛孝敬終極關懷
化了妝的祝福熱情人學探索
【9~12歲】
國小中年級
【D】
給孩子的16堂課
白牆與木炭和睦靈性修養
一顆小石頭尊重價值思辨
那是什麼孝順終極關懷
富商與鐘錶師信用價值思辨
大廚的領悟體貼終極關懷
愛的園遊會助人終極關懷
征服這座山合作人學探索
一條項鍊分享價值思辨
從踩到一塊年糕說起負責終極關懷
畫中美好自信價值思辨
車站的除夕夜感恩終極關懷
愛畫畫的男孩熱情人學探索
心底的聲音認錯人學探索
粉紅力量大正義價值思辨
最佳推薦信禮貌價值思辨
美麗的生活節制靈性修養
【12~15歲】
國中7-9年級
【E】
築夢之旅
奇特的石頭認同人學探索
我是什麼貓情緒靈性修養
友愛芳鄰人際人學探索
早餐風波衝突終極關懷
不一樣的背包客交友靈性修養
松鼠弟的夢想夢想價值思辨
【15~18歲】
高中
【F】
SDGs永續力
閱聽人能力大進擊虛心哲學思考
失落的一角卻是完美包容哲學思考
打造自我品牌人偶認同人學探索
做自己的主人反霸凌人學探索
寫給二年後自己的信勇氣人學探索
一個善心的舉動憐憫終極關懷
越給愛幸福列車勇氣終極關懷
一碗咖哩飯助人價值思辨
為長輩心設計關係靈性修養
為一線醫護人員祈福感恩靈性修養

教案使用建議
(1)建議可以依照教案系列使用;也可依照年齡、品格等挑選單元進行教學。
(2)適用於班級或輔導處的小團輔課。
(3)科任老師可擷取單一主題融入該科教材實施,靈活運用。

蒲公英希望月刊 (勵志版)
以輕薄短小的規劃減輕閱讀壓力,優美的文字幫助閱讀及文字能力的提升。裡頭有中英對照的短文精選、令人動容的溫馨故事、寄寓道理的短篇小品、幽默活潑的漫畫笑語,寓教於樂,豐富心靈。
月刊內容符合108課綱精神,透過三步驟,輕鬆規劃出適用小五生到國三生,涵蓋「三面九項」核心素養的課程。教師教學使用請索閱【勵志版】,內有專為教學設計的引導問題及活動單元。

月刊使用建議
(1)閱讀好故事-提升「閱讀與溝通」能力
(2)使用故事後的引導提問-培養「自主行動」態度
(3)完成專門設計的「蒲寶看世界」、「WHOA,Formosa!」兩單元,走出教室實現「社會參與」

 

生命品格教育社團   索閱希望月刊   捐款支持

 

 

 

 

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