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臺灣教育環境普遍較重視IQ智能發展,反之,在青少兒的心靈及情感上,較少給予教導。

當孩子受到課業的打擊、人際關係問題的傷害或是原生家庭中複雜的壓力時,若無法獲得理解與支持,就容易衍生出憂鬱症、自殺、校園霸凌等事件。 我們渴望在孩子學習成長的路上,不只是知識的吸收,更能在品格和生命教育上更多被建造,擁有健全的身心靈,用正向積極的態度面對前方道路。

《蒲公英希望月刊》每月約10萬本月刊進入校園,2023年勵志版全新改版,培養孩子的「人生三力」:情緒力、人際力和自學力。同時,透過月刊延伸製作教案及學習單,以實際行動帶出正向影響力!

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全人心靈陪伴
「蒲公英希望基金會」用愛的陪伴產生預防力量,以溫暖陪伴扶助每一個脆弱心靈,讓關懷如涓涓細流,滲入社會每個角落。自1995年成立以來,秉承全人心靈陪伴的宗旨,積極...
校園生命品格教育
助孩子打破弱勢 X 弱勢的無限循環提升軟實力,未來無限可能從兒少培育到青年培力,蒲公英深耕生命教育,相信除了滿足孩子物質的需要,品格培力更是翻轉生命的關鍵,讓孩...
生態永續與地方創生
「幫助1個青年,等於拯救1個家庭」蒲公英將繼續深耕偏鄉部落,透過吾都生態園區之原生菜復育、青壯年培力、水資源建置、地方創生、社區關懷等,幫助部落的經濟、教育、生...
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2023用生命品格教育 給孩子一個明亮未來
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